Tic: Qué son e importancia

 Las TIC o tecnologías de la información y la comunicación son tecnologías que utilizan la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones para crear nuevas formas de comunicación a través de herramientas de carácter tecnológico y comunicacional, con el fin de facilitar la emisión, acceso y tratamiento de la información. 


Esta nueva forma de procesamiento de la información logra combinar:
  • las tecnologías de la comunicación (TC).
  • las tecnologías de la información (TI). 
La suma de ambas al desarrollo de redes, da como resultado un mayor acceso a la información, logrando que las personas puedan comunicarse sin importar la distancia, oír o ver situaciones que ocurren en otro lugar y, las más recientes, poder trabajar o realizar actividades de forma virtual.

Muchas veces se suele decir que "todo tiempo pasado fue mejor" pero... ¿realmente es así? ¿La vida antes era más justa? ¿todos tenían acceso a la misma información con la misma facilidad?



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Las TICs en el proceso de enseñanza - aprendizaje pueden generar aportes interesantes, pudiendo destacar:
  •  Aprendizaje según las necesidades particulares de los jóvenes.
  • Favorecer la innovación.
  •  Posibilitar el desarrollo de competencias profesionales basadas en la elaboración colaborativa de proyectos.
  •  Promover el aprendizaje independiente
Hoy, gracias a la red, la información se genera de forma más descentralizada y flexible, pudiendo desarrollar un nuevo concepto de ciudadanía más participativa y activa

De hecho, la alfabetización digital, permite propiciar una escuela participativa e inclusiva porque acerca a alumnos y profesores que se encuentran en diferentes realidades, espacios, tiempos y circunstancias. El uso de las TICs se convierte en un apoyo fundamental para el desarrollo de la tarea docente. 

Si quieres saber más sobre las TIC y otras formas de tecnologías, pincha en la siguiente imagen y a aprender.




Bibliografía:
  • María Rosa Elaskar (2013). El uso de las TICs para resignificar la enseñanza de la historia en las aulas. XIV Jornadas Interescuelas/Departamentos de Historia. Departamento de Historia de la Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza.
Fuente de las imágenes empleadas: Licencia Creative Commons.


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